DESCRIPTION DES COURS : Les cours d’éveil : 4 – 5 ans Les cours d’initiation : 5 – 6 ans Les cours techniques sont abordés à partir de 7 ans. L’enfant ne peut aborder la danse que s’il connaît son corps, s’il sait se déplacer selon une direction précise et donnée et s’il sait écouter et reproduire un rythme. Car la danse est la somme de ses trois données : le corps, l’espace, le rythme, qui sont les éléments constitutifs du développement psychomoteur de l’enfant. Il est donc essentiel de réussir cet apprentissage. COURS D’EVEIL : Cet apprentissage se fera sous forme de jeu, l’enfant doit prendre plaisir à apprendre, il doit être curieux, il faut le laisser expérimenter. COURS D’INITIATION : La notion du jeu est encore présente, mais le déroulement du cours se rapproche plus de celui d’un cours technique. L’effort et la concentration sont sollicités, le cours d’initiation doit faire la charnière entre le jeu découverte et la technique.
LES COURS TECHNIQUES : CLASSIQUE : - Exercices à la barre : permettent d’échauffer, renforcer et assouplir le corps avant le travail au milieu. - Exercices au milieu : Simples et répétitifs dans les niveaux débutants, permettent d’acquérir les pas de base et le placement nécessaire. Plus complexes et techniques dans les niveaux moyens, ils deviennent des « minis » variations de part leur complexité technique et leur valeur artistique dans les niveaux avancés.
JAZZ : Le cours se construit en 3 phases : - Echauffement : Les exercices s’exécutent au centre et permettent d’acquérir la spécificité jazz : isolation, coordination, dissociation, ondulation et rythme corporel. - Diagonales : Exercices techniques en déplacement, ou l’on travaille, les pas de base, les pirouettes, les sauts. - Variation : Même si les pas sont imposés, il est demandé au danseur de « lâcher prise » et de laisser libre cours à son interprétation.
HIP HOP : Travail et perfectionnement à travers diverses techniques comme le pop/lock, smurf pour la danse debout et les phases, freez, pass pass pour le break, danse au sol. Les cours se construisent sur des échauffements ciblés en fonction des techniques abordées dans la variation. Cet apprentissage permettra d’intégrer des chorégraphies où se mélangent technique, présence et attitude.
LES COURS DE PERFECTIONNEMENT : BARRE À TERRE : Après avoir travaillé différentes techniques : - Morpho-modeling - Stretching - Barre à terre - Méthode Pilates Géraldine CAREL propose un cours qui a fait la synthèse de ses connaissances. Vous y travaillerez le renforcement musculaire et les étirements spécifiques au danseur, mais aussi accessibles et bénéfiques à tous.
COURS DE POINTES : Le Travail de la pointe est un travail spécifique à la danse classique. Et, même si l’enfant a des facilités, le travail sur pointes nécessite une très bonne préparation, afin que l’outil « corps » et localement le « pied » soit prêt. La danseuse devra avoir la cheville assez solide, et ne pourra donc aborder les pointes, que vers l’âge de 10 ans et uniquement si sa musculature est prête. Cours d’1 heure divisée en 2 parties : - Travail à la barre : pour le renforcement musculaire de la cheville et le placement du pied : « il est important de souligner le rôle du pied à l’intérieur du chausson, car ce sont les pieds qui font les pointes. » - Travail au milieu : l’élève va aborder les exercices de plus en plus complexe, technique et artistique.
LES COURS ENRICHISSANTS : Comédie musicale : Cours basé sur la technique jazz : - Travail corporel et gestuel des comédies musicales - Déplacement et mise en situation - Le travail vocal n’est pas abordé Vous apprendrez, (support vidéo), des extraits de grandes comédies musicales telles que : « Chorus Line », « West Side Story », « Cabaret », « Chicago », « Moulin Rouge » … Danses latines : Vous apprendrez dans ce cours les différentes danses latines : Salsa, Merengue, Batchata, Tcha Tcha Tcha … danses que vous effectuerez en couple, ou en chorégraphie de groupe. Mais vous travaillerez aussi en danse individuelle, les danses brésiliennes, le folklore colombien …

Les cours